Dizem que as imagens valem mais do que mil palavras...
Há quem subscreva... há quem discorde...
há quem não dispense uma boa conversa,
há quem escreva mil palavras sobre uma imagem...
Ficam aqui gravadas as imagens que retratam uma inspirada tarde
Fica aqui o retrato das corajosas palavras de "Tição"...
Apresentação do Livro "A coragem de Tição"
Autor: Luís Represas
Data: 17/11/2010
quinta-feira, 25 de novembro de 2010
terça-feira, 2 de novembro de 2010
O músico/escritor
No dia 17 de Novembro de 2010,pelas 16 horas, a Escola Santos Simões irá receber o músico/escritor, Luís Represas.
A Coragem de Tição, destinado a um público infanto-juvenil, é o livro que marca a estreia do músico Luís Represas como autor de histórias. O livro, com ilustrações de Catarina França, é posto à venda a 30 de Outubro, com chancela da Dom Quixote.
Luís Represas, fundador dos Trovante, conta uma história marítima recheada de cavalos marinhos destemidos, barracudas ferozes, peixes-trompete ruidosos, peixes-anjo protectores e muitos mais animais que habitam o fundo dos oceanos. Mas, acima de tudo, garante a Dom Quixote, “com este livro, iremos aprender que a amizade e o espírito de entreajuda são o caminho para distribuirmos felicidade pelos que nos rodeiam”.
A Coragem de Tição, destinado a um público infanto-juvenil, é o livro que marca a estreia do músico Luís Represas como autor de histórias. O livro, com ilustrações de Catarina França, é posto à venda a 30 de Outubro, com chancela da Dom Quixote.
Luís Represas, fundador dos Trovante, conta uma história marítima recheada de cavalos marinhos destemidos, barracudas ferozes, peixes-trompete ruidosos, peixes-anjo protectores e muitos mais animais que habitam o fundo dos oceanos. Mas, acima de tudo, garante a Dom Quixote, “com este livro, iremos aprender que a amizade e o espírito de entreajuda são o caminho para distribuirmos felicidade pelos que nos rodeiam”.
quinta-feira, 28 de outubro de 2010
Se eu pudesse...
Se eu pudesse…
Chamaria a mim os incautos das leis
Arrancaria dos dedos os falsos anéis
Sopraria ao ouvido velha regra em vigor
Seria banido quem traísse o Amor…
Se eu pudesse…
Apagaria do discurso a palavra banco
Arrumaria o dinheiro todo a um canto
Atear-lhe-ia lume e aqueceria o pobre
Com as cinzas pintaria de negro luto o cobre
Do capital e do lucro nada restaria
E o homem o colarinho branco despiria…
Se eu pudesse…
Eliminaria as armas da face da Terra
As brancas, as pretas, as doenças, as tretas
Seduziria até casa os soldados da guerra
Cortinas de fumo lançaria para o efeito
Afecto, afago e arte de sumo em proveito…
Se eu pudesse…
Reuniria padres, mestres, espíritas e pastores
Tornaria desprendidos humanos condutores
Destilaria nas cavernas o interesse inoportuno
Mataria com o olhar as hipócritas questões
Enraizaria o verdadeiro sentido do Uno
Alteraria por completo a alma das religiões…
Se eu pudesse…
Confessaria as minhas mágoas e as dos outros
Cobriria o planeta de pão e água pura
Destronaria a poluição e toda a fartura
Alimentaria de fé os humanos aos poucos.
Libertaria do jugo a domesticada consciência
Enterraria toda e qualquer tipo de prepotência.
Se eu pudesse…
Desmascararia as hipocrisias sociais
Baniria do toque as mentes superficiais
Encaminharia para as vulcânicas termas
Gentes e criaturas de toda a espécie
Sairiam de lá apenas as que amadurecessem.
Se eu pudesse…
Exigiria ao tempo que parasse um segundo
Silenciaria as populações de todo o mundo
Mostraria o real valor do momento
Mordiscaria um a um até o jumento
Faria com que retivessem estas simples ideias
Passado e futuro não existem no Agora
E o Presente partilhem a meias…
Conceição Sousa
Professora da Escola EB 2,3/S Santos Simões
Chamaria a mim os incautos das leis
Arrancaria dos dedos os falsos anéis
Sopraria ao ouvido velha regra em vigor
Seria banido quem traísse o Amor…
Se eu pudesse…
Apagaria do discurso a palavra banco
Arrumaria o dinheiro todo a um canto
Atear-lhe-ia lume e aqueceria o pobre
Com as cinzas pintaria de negro luto o cobre
Do capital e do lucro nada restaria
E o homem o colarinho branco despiria…
Se eu pudesse…
Eliminaria as armas da face da Terra
As brancas, as pretas, as doenças, as tretas
Seduziria até casa os soldados da guerra
Cortinas de fumo lançaria para o efeito
Afecto, afago e arte de sumo em proveito…
Se eu pudesse…
Reuniria padres, mestres, espíritas e pastores
Tornaria desprendidos humanos condutores
Destilaria nas cavernas o interesse inoportuno
Mataria com o olhar as hipócritas questões
Enraizaria o verdadeiro sentido do Uno
Alteraria por completo a alma das religiões…
Se eu pudesse…
Confessaria as minhas mágoas e as dos outros
Cobriria o planeta de pão e água pura
Destronaria a poluição e toda a fartura
Alimentaria de fé os humanos aos poucos.
Libertaria do jugo a domesticada consciência
Enterraria toda e qualquer tipo de prepotência.
Se eu pudesse…
Desmascararia as hipocrisias sociais
Baniria do toque as mentes superficiais
Encaminharia para as vulcânicas termas
Gentes e criaturas de toda a espécie
Sairiam de lá apenas as que amadurecessem.
Se eu pudesse…
Exigiria ao tempo que parasse um segundo
Silenciaria as populações de todo o mundo
Mostraria o real valor do momento
Mordiscaria um a um até o jumento
Faria com que retivessem estas simples ideias
Passado e futuro não existem no Agora
E o Presente partilhem a meias…
Conceição Sousa
Professora da Escola EB 2,3/S Santos Simões
sexta-feira, 15 de outubro de 2010
Diálogos com Acrósticos
Diálogo com Acrósticos
Este foi o primeiro trabalho realizado pela Vanessa Sofia e a Margarida Santos do 5º B, no Clube de Escrita da Biblioteca
- Mandei a minha prima à farmácia.
- Ah sim? Aconteceu alguma coisa?
-Rachou a cabeça e foi buscar pensos e betadine.
-Grande maluca.
-Aposto que foi na brincadeira que se aleijou.
-Rachou a cabeça e em vez de ir ao médico foi à farmácia.
-Ir ao médico? Ela detesta médicos!
-Detesta médicos?
-Amanhã terá de ir mesmo porque o golpe foi profundo.
- Será que vai?
- Aposto que sim.
-Não acredito nisso!
- Todos nós somos teimosos, mas temos de cuidar de nós.
-Oxalá ela pense assim.
- Saberemos convencê-la.
Este foi o primeiro trabalho realizado pela Vanessa Sofia e a Margarida Santos do 5º B, no Clube de Escrita da Biblioteca
- Mandei a minha prima à farmácia.
- Ah sim? Aconteceu alguma coisa?
-Rachou a cabeça e foi buscar pensos e betadine.
-Grande maluca.
-Aposto que foi na brincadeira que se aleijou.
-Rachou a cabeça e em vez de ir ao médico foi à farmácia.
-Ir ao médico? Ela detesta médicos!
-Detesta médicos?
-Amanhã terá de ir mesmo porque o golpe foi profundo.
- Será que vai?
- Aposto que sim.
-Não acredito nisso!
- Todos nós somos teimosos, mas temos de cuidar de nós.
-Oxalá ela pense assim.
- Saberemos convencê-la.
quarta-feira, 13 de outubro de 2010
Dia da Música
No dia 1 de Outubro de 2010, os alunos do 6º ano do ensino articulado, actuaram na Biblioteca da nossa Escola, orientados pelas professoras do Acdemia de Música Valentim Moreira de Sá.
quinta-feira, 7 de outubro de 2010
Dia internacional da Biblioteca Escolar
No dia 25 de Outubro é comemorado o dia internacional da Biblioteca Escolar. Nesse sentido as Bibliotecas do Agrupamento Santos Simões vão comemorar esse dia de forma diferente. Dá-nos as tuas sugestões e aparece.
quarta-feira, 15 de setembro de 2010
terça-feira, 25 de maio de 2010
segunda-feira, 3 de maio de 2010
Ainda a semana da leitura
Foi maravilhosa a resposta dada por todas as EB1 e EB1/JI, à solicitação feita no sentido de partilhar com toda a comunidade o trabalho desenvolvido no âmbito do PNL. Durante este período viveram-se, nas escolas momentos de emoção,magia e sonho à volta dos livros.
sexta-feira, 30 de abril de 2010
terça-feira, 27 de abril de 2010
O Teatro nas escolas do 1º ciclo e JI
As alunas do Curso profissional Técnico de Apoio à Infância, realizaram durante a semana da leitura, sessões de teatro nas várias escolas do agrupamento. O seu empenho e disponibilidade foi grande, pelo que quer as alunas, quer os professores que as acompanharam, estão de parabéns.
quarta-feira, 21 de abril de 2010
Encontro com o escritor Richard Zimmler
No decorrer da semana da leitura, brindou-nos com a sua presença, o escritor Richard Zimmler que cativou toda a plateia pela sua simplicidade e empatia. Apresentou alguns dos seus livros que provocaram curiosidade nos alunos e professores que assitiram, pelas temáticas interessantes que neles se abordam.
segunda-feira, 19 de abril de 2010
quinta-feira, 25 de março de 2010
quinta-feira, 18 de março de 2010
quinta-feira, 18 de fevereiro de 2010
quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010
E a história continua...
A menina do mar
O menino ficou a viver com a menina do mar durante algumas semanas, até que apareceram duas gaivotas. O menino e a menina do mar subiram para as suas asas e as gaivotas levaram-nos até à praia, onde os deixaram.
Como estava a escurecer, o rapaz foi a correr a casa buscar um balde para pôr lá água do mar. Então, levou-a para casa e foi-se deitar.
Na manhã seguinte, ele foi dar um passeio pela cidade… A menina do mar ficou impressionada como eram altas as árvores, os carros, e as casas. Quando lhe mostrou os arranha - céus, ela ficou admiradíssima!
Depois, foi-lhe mostrar o parque onde ela se assustou com um cão, que quase a comia, mas também ficou maravilhada com os belos jardins.
Foram almoçar a um restaurante, mas ela não gostou de ver os peixes a serem servidos. Por isso, tiveram de ir a um vegetariano, onde comeram algas.
À tarde, ele teve de ir para a escola e deixou-a em casa. Quando regressou, explicou à menina do mar a escrita, e ela quis experimentar mas não conseguia desenhar as letras. Lembrou-se de ir trocar a água do balde e foram à praia. Lá, viu a raia encalhada na areia. De imediato, foi pedir ajuda à mãe e logo vieram socorrer a raia.
Ao tirá-la, a raia agradeceu, e convidou os dois amigos a irem ao seu palácio. No dia seguinte, ambos se dirigiram ao fundo do mar, ao palácio da raia.
Depois de muito conversarem, acertaram que eles poderiam ir ao mar, e à terra quando quisessem, desde que ela estivesse disponível para bailar nas festas do seu palácio, sempre que fosse chamada.
Frederica Pimentel
5º A
O menino ficou a viver com a menina do mar durante algumas semanas, até que apareceram duas gaivotas. O menino e a menina do mar subiram para as suas asas e as gaivotas levaram-nos até à praia, onde os deixaram.
Como estava a escurecer, o rapaz foi a correr a casa buscar um balde para pôr lá água do mar. Então, levou-a para casa e foi-se deitar.
Na manhã seguinte, ele foi dar um passeio pela cidade… A menina do mar ficou impressionada como eram altas as árvores, os carros, e as casas. Quando lhe mostrou os arranha - céus, ela ficou admiradíssima!
Depois, foi-lhe mostrar o parque onde ela se assustou com um cão, que quase a comia, mas também ficou maravilhada com os belos jardins.
Foram almoçar a um restaurante, mas ela não gostou de ver os peixes a serem servidos. Por isso, tiveram de ir a um vegetariano, onde comeram algas.
À tarde, ele teve de ir para a escola e deixou-a em casa. Quando regressou, explicou à menina do mar a escrita, e ela quis experimentar mas não conseguia desenhar as letras. Lembrou-se de ir trocar a água do balde e foram à praia. Lá, viu a raia encalhada na areia. De imediato, foi pedir ajuda à mãe e logo vieram socorrer a raia.
Ao tirá-la, a raia agradeceu, e convidou os dois amigos a irem ao seu palácio. No dia seguinte, ambos se dirigiram ao fundo do mar, ao palácio da raia.
Depois de muito conversarem, acertaram que eles poderiam ir ao mar, e à terra quando quisessem, desde que ela estivesse disponível para bailar nas festas do seu palácio, sempre que fosse chamada.
Frederica Pimentel
5º A
Matemática sem juízo
M é a multiplicação que dá a acção.
A é a adição que anima o coração.
T é o Tomás que a matemática e um ás.
E é o Emanuel que multiplica o mel.
M é a Mariana que nem pesa um quilograma.
A é o António que na adição é um finório.
T é o Tiago que trabalha na matemática e é mal pago.
I é a Isalia que conta as pétalas de uma Rosália.
C é a conta que termina numa ponta.
A é o anjo que divide as cordas de um banjo.
Rui Sampaio, nº 25, 5º A
A é a adição que anima o coração.
T é o Tomás que a matemática e um ás.
E é o Emanuel que multiplica o mel.
M é a Mariana que nem pesa um quilograma.
A é o António que na adição é um finório.
T é o Tiago que trabalha na matemática e é mal pago.
I é a Isalia que conta as pétalas de uma Rosália.
C é a conta que termina numa ponta.
A é o anjo que divide as cordas de um banjo.
Rui Sampaio, nº 25, 5º A
sexta-feira, 29 de janeiro de 2010
Cantinhos de leitura
A visão tradicional da Biblioteca escolar, como sendo um espaço em que se dava mais importância ao seu conteúdo e se descurava o bem estar dos utentes, tem vindo a ser modificada ao longo do tempo. Na nossa Biblioteca dámos ao conforto um grande ênfase na medida que, se queremos apelar para um maior contacto com os livros, nomeadamente a nível da leitura, temos, necessariamente de criar condições apelativas.
Nesse sentido, os cantinhos de leitura, já de si agradáveis, transformaram-se agora em espaços ainda mais confortáveis que tem sido de grande agrado dos utentes.
Nesse sentido, os cantinhos de leitura, já de si agradáveis, transformaram-se agora em espaços ainda mais confortáveis que tem sido de grande agrado dos utentes.
segunda-feira, 25 de janeiro de 2010
quarta-feira, 20 de janeiro de 2010
Melhores leitores do 1º Período
2º Ciclo
Jorge Marmelo 5º F
3º Ciclo
André Teixeira 9º B
Secundário
Raúl Miranda 11º E
Estes alunos irão receber um prémio. Parabéns
Segue o exemplo dos teus colegas e poderás ser o próximo a ser premiado.
Jorge Marmelo 5º F
3º Ciclo
André Teixeira 9º B
Secundário
Raúl Miranda 11º E
Estes alunos irão receber um prémio. Parabéns
Segue o exemplo dos teus colegas e poderás ser o próximo a ser premiado.
segunda-feira, 18 de janeiro de 2010
quarta-feira, 13 de janeiro de 2010
terça-feira, 12 de janeiro de 2010
terça-feira, 5 de janeiro de 2010
Concurso "Desafios"
No dia 25 de Novembro, de 2009, O Centro de Aprendizagem em parceria com a Biblioteca, levou a cabo a actividade " Desafios", dirigida aos alunos do 2º ciclo, que incluia vários enigmas para serem desvendados pelos alunos. Os enigmas versavam conteúdos de Matemática, Inglês, Português e Ciências da Natureza. A participação dos discentes foi muito positiva
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