Rui Pinto, do 11A, viu o seu trabalho premiado no concurso "isto também é comigo", promovido pela RBE e pelo jornal Público.
É um reconhecimento que nos enche de alegria e ânimo para participar noutras iniciativa similares.
Parabéns, Rui!
O trabalho pode ser lido no site do jornal Público neste link
Não celebramos o Halloween, porque gostamos mais das tradições genuínas. No entanto, não nos furtamos a divulgar algumas sugestões de leituras assustadoras.
Recomendamos para o 1º ciclo: "Bestiário tradicional português" de Nuno Matos Valente; um álbum ilustrado que revisita as criaturas maléficas do imaginário português, desde o Homem do Saco às Mouras Encantadas.
Para o 2º ciclo: todos os livros da coleção Arrepios, mas o mais assustador é mesmo "A noite do boneco vivo", basta olhar para a capa!
Para o 3º ciclo: um clássico do humor e do fantástico "O fantasma de Canterville", escrito em plena época vitoriana, narra as aventuras de uma família numa mansão assombrada por um fantasma muito pouco assutador.
Para o Secundário: recomendamos que se inicie a leitura com "O canto dos fantasmas", uma série de contos sobre assombrações e visitas do outro mundo. Depois, entra-se no terror puro com "Drácula", o livro que deu origem a todas as sagas de vampiros.
Para quem gosta de ler em inglês (e não se assusta com criaturas bizarras): ler, sem mais demoras, "Miss Peregrine's home for peculiar children" uma narrativa onde se cruzam dois mundo, qual deles o mais assustador.
Com o mês a chegar ao fim, é tempo de fazer um balanço das atividades desenvolvidas pela BE para celebrar este mês, dedicado leitura como forma de fomentar a paz e harmonia globais.
1. Persépolis: vida e luta das mulheres do Irão
Foram duas as turmas do 11º ano que visionaram este filme de animação inspirado na novela gráfica homónima de Marjane Satrapi. Questionou-se a atualidade do tema e as lutas dos direitos das mulheres em muito países do mundo. Foi o ponto de partida para os trabalhos de Cidadania em que serão abordados os direitos humanos.
2. A casa: leituras dialogadas
Tendo como ponto de partida o álbum ilustrado A casa de Roberto Innocenti, alunos do 9º ano questionaram-se sobre o propósito das casas nas vidas de quem as habita. A partir do diálogo percebe-se que a casa não é só o refúgio que proporciona conforto; é também um espaço de trabalho, de festa, de nascimento e de morte, um local que se vai construindo, destruindo e reconstruindo à medida que as gerações de habitantes se sucedem.
3. Um poema para a paz
Foi com o Clube de Teatro que encerramos este mês de celebração. Entre música e poesia celebramos o comum desejo de paz e harmonia no mundo.
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Como já é habitual, os trabalhos da Biblioteca abrem oficialmente com a celebração do Dia Europeu da Línguas.
Quem fala assim, não é gago!
Em primeiro lugar quisemos investigar quantas e quais são as línguas maternas dos alunos da nossa escola. O 7A procurou saber e elaborou o seguinte "Top línguas maternas".
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Além destas línguas, há ainda alunos que falam línguas africanas e crioulos diversos.
Falsos amigos, há-os em todo o lado!
Em linguística os "falsos amigos" são palavras de diferentes línguas que soam e se escrevem de forma muito semelhante, mas que têm significados completamente distintos. Os "falsos amigos" causam muitas vezes problemas, originando mal-entendidos, às vezes divertidos, outras vezes com consequências desastrosas. As palavras portuguesas "curva" e "minhota" são bastante inofensivas, mas procurarem saber, respetivamente, o significado em polaco e italiano, vão ver que o resultado é algo embaraçoso!
Foi para alertar para estas dificuldades de comunicação que podem originar estes fenómenos, que foi lançado o desafio aos alunos de procurarem "falsos amigos" nas diferentes línguas estudadas na escola. O resultado pode ser visto no átrio junto da Biblioteca, onde a criatividade e a veia artística se aliaram aos conhecimentos linguísticos.
A atividade de celebração do Dia Europeu das Línguas resultou de uma colaboração entre a Biblioteca Escolar e o Departamento de Línguas.
"Leituras em família" é uma iniciativa financiado pelo Plano Nacional de Leitura destinada a promover a leitura desde o início do percurso escolar, mesmo antes das crianças saberem ler. Para tal, torna-se indispensável a colaboração dos pais que, em casa, dedicam algum tempo à leitura, manuseio e exploração das ilustrações dos livros na companhia dos seus filhos.
A iniciativa divide-se em duas modalidades: "Leituras em Vai e vem", direcionada para o Pré-Escolar e "Já sei ler" para os alunos do 1º e 2º ano.
No dia 17 de Maio, a convite da turma 7B, a fadista Cuca Roseta esteve na nossa BE para ajudar a desenvolver o tema do projeto eTwinning "The physical and psychological balance of teenagers put to the stress of Covid-19 pandemic" (O equilíbrio físico e pscológico dos adolescentes submetidos ao stress da pandemia Covid-19), especialmente com o tema "Stress and relaxation" (Stress e relaxamento).
O convite foi inicialmente feito por Vitória Abreu, aluna do 7B, admiradora e seguidora da conta de Instagram da cantora, que viu nas práticas de yoga e meditação da artista uma fonte de inspiração. Com a presença de Cuca Roseta na BE, os alunos do 7A e 7B esperam inspirar os colegas parceiros neste projeto (alunos de escolas da Arménia, Itália, França, Espanha, Polónia, Roménia e Turquia) a adotar uma atitude mais relaxada e positiva face às adversidades da vida.
Em relação às sugestões de leitura para aliviar a ansiedade, a fadista recomendou os seguintes livros
Respira, de
James Nestor
Posturas de yoga, de Natalie Heath
Os projetos eTwinning são desenvolvidos de forma remota e virtual entre várias escolas de países da União Europeia ou países fronteiros; pretende-se que que os jovens ganhem consciência da cidadania europeia e criem laços de solidariedade entre povos além fronteiras.
Neste dia assinala-se, desde 2019, o Dia Mundial da Língua Portuguesa.
Acedendo ao desafio lançado pela RBE, a nossa Biblioteca organizou duas videoconferências com os alunos da Escola Portuguesa de Cabo Verde. Participaram, do lado de Cabo Verde as turmas 8C e 8B e do lado de Portugal as turmas 7C e 8A.
A Sociedade Martins Sarmento foi fundada em 1881 por um grupo de vimaranenses para homenagear o trabalho do arqueólogo Francisco Martins Sarmento e, ao mesmo tempo, disseminar a educação e a cultura no concelho de Guimarães.
No acervo da sua Biblioteca encontra-se uma rara edição princeps de "Os Lusíadas", ou seja, a primeiríssima edição da obra, tal como Luís de Camões a viu sair do tipógrafo em 1572.
Miúdos a votos: campanha eleitoral na EB1 da Cruz de Argola
O cartoon não tem só a finalidades de divertir o leitor, também serve para informar e o pôr a refletir.
A partir de cartoons atuais, relacionados com a água e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU para 2030, os alunos do 3º ciclo exploraram temas e questões pertinentes presentes em diversos cartoons.
Começamos a Semana da Leitura com a gravação das "Lendas e outras histórias de Guimarães", da autoria de Rosa Maria Saavedra. Estas gravações irão fazer parte de um repositório sonoro, acessível aos visitantes do Museu de Alberto Sampaio, na nossa cidade, e são um trabalho conjunto dos alunos do 6º e 12º anos (curso Profissional de Multimédia), em colaboração com a Biblioteca Escolar.
Destacamos a "Lenda do cutileiro e da boa água de Guimarães, por se enquadrar no tema da semana da leitura "Ler+ o património da água". A leitura encontra-se disponível no nosso canal Anchor e pode ser ouvido AQUI.
Começa hoje!
